I. Összetett gyakorló feladatok

1. Számkitaláló játék

A program generáljon egy véletlen egész számot 1 és 100 között. A játékosnak ezt kell kitalálnia.

A program:

• kérjen be tippeket addig, amíg a játékos el nem találja a számot;
• írja ki, hogy a gondolt szám nagyobb vagy kisebb a tippnél;
• számolja meg, hány próbálkozás kellett;
• ha a játékos eltalálta, írja ki a próbálkozások számát;
• ha 10 próbálkozásból sem sikerül, legyen vége a játéknak, és jelenjen meg a helyes szám.

2. Osztály eredményei

Egy osztály 15 tanulójának dolgozatpontszámát kell feldolgozni.

A program:

1. generáljon 15 véletlen pontszámot 0 és 100 között;
2. tárolja ezeket egy listában;
3. írja ki az összes pontszámot;
4. számolja meg, hány tanuló ért el legalább 50 pontot;
5. számolja ki az átlagot;
6. keresse meg a legnagyobb pontszámot;
7. írja ki, hogy az osztály teljesítménye:
   • jó, ha az átlag legalább 70;
   • közepes, ha az átlag legalább 50;
   • gyenge, ha 50 alatt van.

3. Egyszerű pénztárgép

Készítsünk egyszerű pénztárgépet!

A program véletlenszerűen generáljon 5 termékárat 100 és 5000 Ft között.

A program:

• tárolja az árakat egy listában;
• írja ki az árakat;
• számolja ki a végösszeget;
• ha a végösszeg meghaladja a 10 000 Ft-ot, adjon 10% kedvezményt;
• kérje be, hogy a vásárló mennyi pénzt adott;
• számolja ki a visszajárót;
• ha nincs elég pénz, írja ki: „Nincs elegendő pénz!”

4. Lottószámok

Készíts programot, amely 5 különböző véletlen számot generál 1 és 90 között.

A program:

• tárolja a számokat egy listában;
• ne engedje, hogy ugyanaz a szám kétszer bekerüljön;
• írja ki a számokat;
• keresse meg a legkisebb és legnagyobb számot;
• számolja ki a számok összegét;
• írja ki, hány páros szám van közöttük.

5. Számháború – játékos kontra gép

A játékos és a gép 5 alkalommal dob egy 1 és 6 közötti számot.

Minden körben:

• a gép generáljon egy számot;
• a játékos adjon meg egy számot 1–6 között;
• a nagyobb számot dobó nyeri a kört;
• döntetlen esetén egyik játékos sem kap pontot.

A végén:

• írd ki a játékos és a gép pontszámát;
• írd ki, ki nyerte a játékot.

6. Titkos ügynök – kódfejtés

A program generáljon egy 4 számjegyből álló titkos kódot. A játékosnak maximum 5 próbálkozása legyen.

Minden próbálkozás után:

• ha a kód helyes → siker;
• ha hibás → jelezze, hogy a megadott szám nagyobb vagy kisebb a titkos kódnál.

A játék végén írja ki a próbálkozások számát.

Extra nehezítés: a kód legyen 1000 és 9999 közötti szám.

II. Összetett szöveges gyakorló feladatok

1. Szöveg elemző

Kérj be a felhasználótól egy mondatot!

A program:

• írja ki a mondat hosszát;
• számolja meg, hány "a" betű található benne;
• számolja meg, hány szó van a mondatban;
• írja ki a mondatot nagybetűs változatban;
• írja ki a mondatot kisbetűs változatban.

Példa:

Bemenet: A macska az asztalon ül.

A szöveg hossza: 25
'a' betűk száma: 5
Szavak száma: 5
Nagybetűsen: A MACSKA AZ ASZTALON ÜL.

2. Magánhangzó-számláló

Kérj be egy szöveget, majd számold meg, hogy hány magánhangzó található benne!

A vizsgált magánhangzók:

a, á, e, é, i, í, o, ó, ö, ő, u, ú, ü, ű

A program végén írja ki azt is, hogy hány mássalhangzó található a szövegben.

3. Jelszóellenőrző

Készíts jelszóellenőrző programot!

A program kérjen be egy jelszót, majd vizsgálja meg:

• legalább 8 karakter hosszú-e;
• tartalmaz-e számot;
• tartalmaz-e nagybetűt;
• tartalmaz-e kisbetűt.

A végén írja ki:

A jelszó megfelelő.

vagy

A jelszó nem megfelelő.

4. Palindromvizsgáló

Egy szó palindrom, ha visszafelé olvasva is ugyanaz.

Például:

görög
indul a görög aludni

Készíts programot, amely megvizsgálja, hogy a bekért szó palindrom-e!

Csak egy szót kell vizsgálni.

5. Titkosított üzenet

Készíts egyszerű „titkosító” programot!

A program minden betűt cseréljen le az ábécében következő betűre.

Például:

a → b
b → c
c → d
...
z → a

Így:

alma -> b m b ?

Csak az angol ábécé kisbetűit kell kezelni.

Továbbfejlesztés: a felhasználó adhassa meg, hány karakterrel szeretné eltolni az ábécét.